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摘 要：新课标对学生的物理核心素养培养活动提出了明确要求，学生要在学习物理知识的各个阶段提高实践动手操作能力及意识、协作能力及合作意识、分享意识等。物理教师则需要强化物理教学的各个环节，加强实验教学活动，围绕着提高实验教学的效率、培养学生良好的实验习惯和实验意识来开展实践探究活动。基于此，文章探讨了物理实验教学的有效策略，分析物理实验教学的相关问题及要求。（剩余9441字）
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浅议如何有效提高初中物理实验教学效率
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