浅议初中物理如何培养学生科学态度与责任

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“科学态度与责任”是物理课程四大核心素养教育目标之一，是物理课程落实“立德树人”根本任务、“德育为先”教育方针的实践切入点。初中物理教学培养学生科学态度与责任素养，当前主要因教师重视、关注度不够而存在概念内涵把握不清、施策不当等一系列问题，影响此项育人目标的有质达成。针对这些问题，文章建议教师首先应重视培养学生科学态度与责任意识，重点关注综合融入单元整体、引入情境、关联实际、突出自主养成、分项针对性施策、引导巩固与迁移等举措。（剩余6155字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人