体教融合背景下小学体育素养培养途径探究

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摘 要：体教融合的目的在于进行复合型人才培养，在于使学生得到综合素质的全面训练。据此，在体教融合背景之下，小学体育教师需要采取相对应的教学措施，基于教情、学情等制订更为完善的教育方案，并逐步指导学生投入到体育锻炼活动中来。文章以体育融合观念为指导，以教学实际经验为参照，展开小学体育素养培养途径的具体探究，探究过程中强调了教学体系宏观性、教学资源丰富性，以及教学策略针对性几项要点，试图从多个角度阐述体教融合观念的落实可能性。（剩余8359字）

试读结束

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