小学体育兴趣化教学探索

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摘 要：随着素质教育理念的全面普及，学生的综合能力成为学校教育的关注重点，学校也结合新课程标准的具体要求对教学规划进行了适当的调整。这不仅有效提高了学生的学习成绩，还让学生的应用能力、思维能力、动手能力等方面都有了明显提升。基于此，文章从小学体育课程的角度出发，结合以往体育教学过程中存在的问题，探究了兴趣化教学的具体开展方式，希望可以为广大教育者提供参考和借鉴，贯彻落实培养学生健康运动兴趣以及提高他们体育素质的核心教育目标。（剩余7503字）

试读结束

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