基于发展学科核心素养的高中化学教学对策研究
作者简介：张传俊（1988～），女，汉族，河南信阳人，临沂滨河高级中学，研究方向：化学教育与教学。
摘 要：核心素养理念指引下，高中化学教学要适应信息化时代人才培养的综合性要求。优化教学模式，驱动学生创新探究，注重化学知识学习，向生活有效延伸，降低学生化学学习畏难心理。基于核心素养发展理念，高中化学教学要坚持以科学性、趣味性、活动性为原则，鼓励学生立足课堂高效推进宏观辨识与微观分析，结合具体的问题建立变化观念与平衡思想，以问题驱动学生创新思维，提高学生模型认知能力，开阔学生学习视野，培养学生科学责任，提高学生化学学科核心素养。（剩余6030字）