浅谈小学语文阅读教学中分层指导的应用对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

作者简介：张德琼（1970～），女，汉族，贵州遵义人，贵州省遵义市播州区鸭溪镇底坝小学，研究方向：小学语文。

摘 要：现阶段我国小学语文课堂使用的是班级授课制，学生在固定的学习区域中按照课标进行集体性学习。这种形式难以发展学生的个性化，自此提出一种新的教学模式——分层教学，即在班集体中对不同层次的学生进行不同内容的教学。（剩余8930字）

试读结束

目录
monitor