STEAM理念在小学科学项目式学习活动中的实践策略研究

——以教学“用沉的材料造船”为例

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作者简介：曹永锋（1970～），男，汉族，浙江萧山人，浙江省杭州市萧山区浦阳镇径游中心小学，研究方向：小学科学教学与研究。

摘 要：STEAM理念是科学教育改革的指引，项目式学习是科学课程的重要组织方式。在STEAM理念的指引下，教师组织开展小学科学项目式教学，引导学生综合运用多学科知识进行科学探究，能有效培养学生的综合能力，特别是创新能力的培养，进一步增强科学教学效果。（剩余6253字）

试读结束

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