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作者简介:楼宏峰(1970~),男,汉族,浙江金华人,浙江省杭州第四中学,研究方向:中学历史教育。
摘 要:浙江历史选考主观题突出了对学生能力的考查,凸显了历史核心素养在教学中的核心地位。文章以“辽夏金元的统治”为例,从课堂的维度、厚度、效度、深度和温度五个方面进行教学设计,力求历史核心素养能落地生根。(剩余5581字)
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从浙江历史选考略谈高中历史核心素养的落地策略
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