小学快乐数学活动策略的实践探索

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课题项目：文章系2020年度河北省教育科学“十三五”规划一般资助课题《小学快乐数学活动策略的研究》（课题编号：2003039）研究成果。

作者简介：田金荣（1971～），女，汉族，河北张家口人，河北省张家口市怀来县沙城镇第四小学，研究方向：小学数学教科研。

摘 要：小学快乐数学活动，是指教师为了提升学生的数学学习能力，让学生在课堂学习表现中，产生高涨的学习情绪，提升自我探究学习能力的教学方式。（剩余5902字）

试读结束

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