基于深度学习的小学数学核心素养培养策略研究

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作者简介：郑忠伟（1976～），男，汉族，福建泉港人，泉州市泉港区峰尾中心小学，研究方向：小学数学。

摘 要：深度学习是现阶段教育教学工作中的一项重要理论，强调学生对知识的探索和生成，能够引发学生全方位、多角度、深层次地开展学习，有效提升学生的学习效率和学习能力。小学数学知识概念比较抽象，且逻辑性较强，知识的信息量大且庞杂多样。（剩余6100字）

试读结束

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