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小学英语的跨学科融合教学是一种全面且有效的教学策略，通过打破学科壁垒，它不仅能够提高学生的英语语言能力，还能促进他们对其他学科的理解和兴趣，进而培养学生的综合素养和关键能力。为了实现这一目标，教师需要不断探索和实践，创造更多富有创意的跨学科融合学习活动，为学生提供一个丰富多彩的学习环境。本文结合小学英语跨学科融合教学存在的不足和教学目标，探索进一步提升学生综合素养和英语水平的策略。（剩余4970字）
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小学英语跨学科融合教学的创新策略
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