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当前,学前教育阶段的语言能力培养日益受到广泛关注。幼儿园作为儿童早期教育的重要场所,其教学方式直接影响着幼儿语言能力的发展进程。课程游戏化作为一种寓教于乐的教学模式,以其生动活泼、富有情境性的特点,被认为对幼儿语言能力的发展具有显著推动作用。本文旨在探讨幼儿园课程游戏化对幼儿语言能力发展起到的作用,并在此基础上,进一步明确在实施课程游戏化教学过程中,教师应如何科学引导、有效介入,以最大限度地激发幼儿语言潜能,促进其全面发展。(剩余4847字)
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重视课程游戏化 培养幼儿语言能力
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