户外创造性游戏在幼儿园课程中的整合与实践

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本文探讨了户外创造性游戏在幼儿园课程中的整合与实践，并分析现有的课程中户外游戏的比例和类型、教师的态度与认知以及设施与资源的现状，同时阐述了游戏对幼儿全面发展的重要性。本文进一步讨论了课程设计、教师培训、环境改善、评估与反馈机制以及家长与社区的参与对推动户外创造性游戏的重要作用，并对未来的发展提出了展望。（剩余4982字）

试读结束

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