初中体育教学提升学生参与主动性的策略

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在新课改背景下，我国初中体育课程体系正在经历变革，然而，现阶段我国初中体育教学仍存在一定问题，如内容单一等，严重影响学生的学习热情。因此，教师应坚持以学生为本，充分发挥学生的主体作用，才能真正激发学生的学习热情。在实际教学中，初中生对体育教学的参与积极度仍有待提高。因此，教师应基于实际情况，把重点集中在提高初中生参加体育课程的积极性上，为国家培育出更多的身心健康人才。（剩余4917字）

试读结束

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