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通过创设健康、良好的区域环境对促进幼儿的身心发展、提高幼儿参与各种活动热情等方面有着较大的作用，教师需要加强对不同区域环境的有效创设和利用，以此来让幼儿获得综合性的发展。区域是幼儿在幼儿园接受教育或自由活动的环境，只有合理、精心地创设区域各方面的环境，才能对幼儿的活动行为起到直接或间接的促进作用，可以减少幼儿的破坏性行为，并增进和其他同伴间的交往、良性互动等。（剩余4883字）
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基于儿童视角下幼儿园区域环境创设策略
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