以读促写 以写促读

——小学语文阅读与写作教学融合策略

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小学语文教学是一门人文精神强、综合类的学科，其中，阅读和写作是重要的组成部分，也是培养学生对文字理解、运用的基本途径，对其他学科和未来的发展有着非常大的作用。阅读和写作关联性很强，二者呈现你中有我、我中有你的关系。基于此，本文结合部编版小学语文教材，对阅读与写作课程的相互促进展开阐述，讲述了二者之间的关联性，提出了几点教育策略，以供教师参考。（剩余4853字）

试读结束

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