高中语文群文阅读教学策略

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群文阅读是一种将多个文本进行整合研读的阅读模式。它相较于传统的单篇阅读方式而言，能将阅读文章按照主题来进行明确整合，从而提高阅读教学的效率性，让学生在有限的时间内达到更为良好的学习效果。在新课程改革的背景下，群文阅读成了丰富学生阅读量、提高学生阅读能力的有效策略，它既为高中语文阅读教学工作的开展指明了新的方向，也使阅读文章魅力更为突出，彰显了语文学科的特色，也给予了学生更多新鲜的阅读体验。（剩余4886字）

试读结束

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