新课改3.0背景下高中生物核心素养的培育及设计

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在新课改3.0背景下，培养学生生物核心素养已经成为课程教学的重点。本文通过论述当前高中生物课堂教学中存在的突出问题，指出在新课改3.0的背景下，教师要结合学生生物学情和个性，创新课堂授课模式，提高学生的科学思维和探究能力，同时强化学生对生命观念的理解并形成一定的社会责任感，最终满足新课改的要求。

随着我国教育教学改革的不断推进，高中生物教学也开始发生根本性的转变，培养学生生物学科综合素质，发展核心素养成了教学的主要目标。（剩余4790字）

试读结束

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