情景教学法在初中道德与法治课中的运用

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在现代各个学科的教学实践中，情景创设是教学中非常常见的一种教学方法和教学策略。情景教学法就是教师在课堂教学中根据教学内容有目的地创设教学情景，激发起学生的主动思考，并收获良好的情感体验，从而实现教学目标的一种教学方法。情景教学法在初中道德与法治教学中应用，符合当前课程改革的需要，对学生思想道德品质的培养、法治精神的构建具有重要意义。（剩余4838字）

试读结束

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