“新课标”导向下小学数学跨学科主题学习的教学研究
［摘 要］ 新课标导向下，小学数学教学要立足于发展学生数学学科核心素养，让学生经历跨学科主题学习的过程，丰富数学知识建构的体验。在新课标导向下小学数学跨学科主题学习的教学时，教师要从知识与学生经验的关联处切入，基于学生的认知发展组织实施跨学科主题学习的教学。
［关键词］ 小学数学；跨学科主题学习；教学研究
《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，在学科教学中要“开展跨学科主题学习，强化课程协同育人功能”［１］，强调在学科教学中通过跨学科主题学习来促进学生学科核心素养的发展。（剩余3907字）