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聚焦思维：让对话真实发生

［摘  要］ 课堂上师生对话是思维的交织与碰撞，是师生智慧的双向流动与生发。只有让课堂对话沿着学生思维展开的轨迹生发，才能促进学生思考的深度参与，让学习真实地在课堂上发生。课堂上，教师应营造适宜氛围，构建对话型课堂场域，通过设计核心问题、优化材料供给、灵活选用工具、丰富对话方式等策略，让学生在思维对话中生成智慧，实现对数学知识的理解和自我建构。（剩余4642字）

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