精选素材促理解 揭示本质拓思维

——以“百分数的认识”的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ 好的教学素材不仅能给课堂教学带来正能量，还能有效揭示知识本质，促进学生思维的发展。研究者以“百分数的认识”的教学为例，探讨精选素材促进学生理解的教学策略：趣味导入，揭示主题；合作探究，深入探索；练习训练，灵活应用。

［关键词］ 素材；思维；本质

数学课程资源既涵盖了文本、信息技术、社会教育等外显性资源，还包括一些隐藏在知识内部的思想方法、审美、逻辑等内隐性资源。（剩余4463字）

试读结束

目录
monitor