“单元整体”结构化教学的分析、实践和能效

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［摘  要］ 结构化教学以“单元结构”作为基本单元，将相关知识进行结构化的统整。在数学教学中，教师要进行基于“单元整体”的结构化教学分析，引导学生进行结构化学习实践，从而发挥数学学科的结构化效能。结构化教学立足“类”、观照“联”、聚焦“变”，促进学生在数学学习实践中感悟。通过结构化教学，能彰显数学学科的功能、意义和价值。（剩余4263字）

试读结束

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