“让学引思”，点燃小学数学智慧课堂

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［摘  要］ 课堂教学的本质是让学生在学习活动中有充分思考的时间和空间，真正与知识产生心灵的沟通，成为学习的主人。教师要把握“让学”与“引思”的时机，以动手实践、自主探究、合作交流将课堂学习主动权交给学生，以解释说明、情境创设、知识应用引导学生深入思考，在深度学习中建构智慧课堂。

［关键词］ 让学引思；智慧课堂；实践操作；深度学习

教学是在师生互动中知识与思想的交流和激荡，学生是课堂学习的主人。（剩余4530字）