小学阶段数学“综合与实践”模块的内容解读
——2011年版与2022年版《义务教育数学课程标准》比较研究
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［摘 要］ 为了顺应时代发展对人才培养提出的新要求，2022年4月颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》在原有基础上进行了适当的修订。相较于2011年版课标，2022年版课标在“综合与实践”模块进行了较大幅度的调整，内容框架更具条理性，内容呈现方式注重整体把握，内容要求在学段衔接、学习方式和核心素养方面做出调整，且总体上更加具体详细。（剩余4190字）
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