关注问题导向教学　发展逻辑推理能力

——以一道几何题的解题教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ 为了突出问题导向教学在逻辑推理能力提升方面的作用，文章选取了一道几何题作为教学案例. 通过设置一系列递进式问题激活学生的思维，引导学生从多角度证明“在平面几何领域，在周长不变的情况下，四边形中正方形的面积最大”这一命题，从而培养学生的逻辑推理能力.

［关键词］ 问题导向；逻辑（剩余1862字）

试读结束

目录
monitor