人教社高中数学教材“一元线性回归模型”相关内容的比较研究

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［摘  要］ 文章对人教社高中数学A版与B版教材中的“一元线性回归模型”的章节结构、知识发展过程、例题和习题设计、信息技术应用、数学探究活动等五个方面进行了比较分析，揭示了两个版本教材的各自特色，并基于这些比较分析，提出了针对性的教学建议．

［关键词］ 线性回归；相关系数；数据分析；教学建（剩余3370字）

试读结束

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