新课改背景下高中数学课堂活动的探索与实践

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[摘  要] 在新课改背景下，数学教学不仅关注知识的掌握，还关注能力的培养、兴趣的激发和素养的提升. 因此，在高中数学教学中，教师要摆脱传统“以师为主”的教学模式的限制，重视“以生为主”的课堂活动设计，充分发挥课堂活动在激发学生学习兴趣、提高学生自主探究能力、培养学生创新意识等方面的积极作（剩余4301字）

试读结束

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