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[摘 要] 传统的数学文化渗透主要体现在数学知识的诞生过程和数学家的探究历史上,学生则通常将数学文化的渗透体验为数学故事的听讲. 数学文化可以作为一种思维方式存在. 将数学文化与思维方式相结合,不仅能够为数学文化提供更深厚的根基,还能促进数学文化深入学生的思维模式,从而帮助他们构建和应用(剩余4353字)
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作为思维方式的数学文化理解与渗透
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