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[摘 要] 高三一轮复习是夯实知识基础，提升解题能力的关键时期. 如何发挥“一题一课”在复习课中的巩固、整理与沟通作用呢？研究者以“数列”的复习教学为例，从“例题导入，夯实知识基础”“捕捉资源，促进动态生成”“互动探索，实现融会贯通”“验证猜想，发展核心素养”四个方面展开分析.
[关键词（剩余4665字）
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基于核心素养发展的高三数学一轮复习教学实践与感悟
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