以题理知,能思益彰

——论大概念在初中数学解题教学中的应用

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[摘  要] 为探讨“大概念”在初中数学解题教学中的应用，深化对学科核心概念和原理的理解，引导学生发展系统化和高阶的思维模式. 文章首先定义了“大概念”并强调其在教学中的重要性，接着讨论了以大概念为核心的解题教学目标，包括促进深层次知识掌握、跨学科知识迁移与创新思维的培养. 随后，文章通过（剩余4943字）

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