模型建构：从隐性到显性的自然回归

——以微专题“添加辅助圆求最值问题”为例

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［摘  要］ 数学模型是我们对知识的提炼与积淀，巧妙借助模型建构将问题进行转化，往往能起到柳暗花明的效果. 文章从教材习题出发，以“添加辅助圆求最值问题”的模型建构为例，着眼于提高学生分析和解决问题的能力，诠释“隐圆”建构的类型和技巧，通过建模探究，引领学生实现从隐性到显性的自然回归，有效（剩余1713字）

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