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课程标准强调,区域认知是地理实践的基础思想,所有地理事物都具有区域性。因此,在高中地理教学中培养学生的区域认知素养至关重要,这有助于深化地理教学并增强教学效果。地理教师应认识到区域认知素养的重要性,并将其作为核心教学目标。教师应引导学生巧妙运用区域地图,结合区域要素,探究区域差异,使学生能够从地理角度分析各种问题,对地理事物和现象有更深刻的理解,形成科学的人地关系观念,并树立自然环境保护和可持续发展的意识。(剩余2973字)
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高中地理教学中区域认知素养的培育路径
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