小学英语融合课堂实施策略的探索

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素质教育背景下，传统的人才观发生了转变。为了提升学生的综合能力，促进学生全面发展，教师应重构教学理念，推动学科与学科间的融合、德育与智育的融合，以及信息技术与课堂教学内容的融合，同时也要实现课堂教学与线下学习的融合。教师可通过整合资源，激发学生的学习兴趣，促使其加深对所学知识的理解，建立结构化的知识体系，逐步构建高效且融合的课堂。（剩余2943字）

试读结束

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