优化物理实验教学，促进深度学习发生

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育物理课程标准（2022年版）》强调在实验教学中培养学生的科学探究意识，鼓励他们主动发现和提出问题，以提升解决实际问题的能力，并促进深度学习。为了探索实验的本质，发展学生的批判性思维和创新思维，教师可以采用多种教学方法，如提出问题、利用微课、结合生活实际等来优化实验教学。通过这些方法，学生能够在亲身体验中构建物理概念、积累物理经验、发展物理能力，从而培养他们的学科核心素养。（剩余2872字）

试读结束

目录
monitor