引入生活化写作，提升学生写作能力

作文来源于生活，它可以直接反映学生的日常生活积累和语文学科素养。在高中作文教学过程中，教师应指导学生对新材料作文倍加关注，让他们多关注时评、任务驱动型等新材料作文的科学写作方法。高中学生面临高考，若要确保他们的写作可以在考场中游刃有余，就需要教师教会他们更科学的写作方式，让他们意识到，在表达自己的观点时，要与自己的生活经验相联系，这样才能写出更符合题目要求的文章。（剩余2766字）

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