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《义务教育语文课程标准》明确指出,小学各年级阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。古诗词学习是小学语文的重要部分,诵读古诗词有利于培养学生良好的语文素养,有利于弘扬中华优秀传统文化。但现阶段,小学古诗词诵读也出现一些问题,导致学生学习兴致不高,主要原因是古诗词诵读方法单调,教师重古诗词的讲解,轻方式方法的传授等。(剩余2992字)
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诵读古诗词,领略别样精彩
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