深度学习视角下的小学数学课堂教学

课程改革要求培养学生的综合素质，因此，深度学习这一概念在教学设计中脱颖而出。深度学习是指在帮助学生完成基础学习内容的情况下，最大限度地拓展学生的视野，改进学生的思维方式和学习模式，帮助学生实现自我突破。在深度学习的环境中，学生会加深对小学数学知识和概念的理解，激发自主学习的热情，从而让数学课堂呈现出更加轻松而高效的学习氛围。（剩余2839字）

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