“双减”背景下的小学一年级语言训练与评价

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摘 要：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。文章从创新设计语言训练与评价的内容、方式等论述小学一年级如何落实语言训练及评价，提高学生的语言表达能力。

关键词：“双减”政策；语言训练；语言评价

语文课程是学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。《义务教育语文课程标准（2022年版）》对1—2年级的表达与交流提出更明确的要求：能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻，积极参加讨论，敢于发表自己的意见。（剩余2983字）

试读结束

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