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摘 要:小学生课外阅读积累的现状不容乐观,青少年缺少更多阅读红色经典文学作品的体验。习近平总书记提出“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。虽然不少小学语文教师也深深地认识到红色阅读对学生语文素养的提高,对树立正确的人生观、价值观有着非常重要的意义,也十分清楚这是新课程标准当中的要求。然而,大多数教师对课外阅读积累不够重视,笔者寻求行之有效的课外阅读积累的途径,培养小学生红色阅读的兴趣。(剩余3386字)
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