核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在核心素养理念逐渐普及的时代背景下，绘本阅读教学应运而生。作为一种新颖的教学方式，绘本阅读教学在应用初期存在一些不足。但在长期的发展与改善过程中，现阶段的绘本阅读教学工作已然得到一定程度的优化。笔者选取小学低年级学生为研究对象，分析现阶段的小学语文低年级绘本阅读教学工作的重要价值，进而探讨核心素养背景下的小学语文低年级绘本阅读教学路径。（剩余2142字）

试读结束

目录
monitor