如何在有限条件下提高学生体质的教学研究
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摘 要：受疫情和运动场地严重不足的影响，广东第二师范学院番禺附属小学体育科组根据学校实际情况采取了重新设计大课间内容等方法措施优化学生的体育锻炼项目和时长。文章试图通过分析2019至2021学年五、六年级学生体质测试P值数据比较分析来验证针对学校的实际情况而采取的方法措施的实效性。
关键词：学生体质测试;体育教学;P值
自2019年9月起，我校因政府工程施工，大部分运动场地被围闭，学生运动场地严重不足，加上2019学年12月份以来的疫情严重影响了学校体育工作的开展。（剩余2190字）