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摘 要：支架式教学需要教师充分发挥引导性和支点性作用，突出学生的主体作用，强调培养学生的自主学习能力和探究能力，为建构高效课堂夯实基础。文章以支架理论为支撑，从当前小学英语绘本阅读的教学现状出发，以具体的绘本教学案例为切入点，从四方面重点探讨支架式教学在小学英语绘本阅读教学中的运用，目的在于提高小学英语教学质量和提升小学生的英语核心素养。（剩余5027字）
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浅议支架式教学在小学英语绘本阅读教学中的运用
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