融入“多媒体数字信息化技术”提高小学民乐团训练效果策略研究

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摘 要：小学民乐团的建立有效地增强学生的团队意识及提高审美情趣，但在常规训练中乐团演奏能力水平不够稳定，难以保证质量。为了增强小学民乐团学生的学习兴趣、演奏能力，从而提高小学民乐团整体训练效果，笔者将“多媒体数字信息化技术”融入小学民乐团常规专业训练，从开发专业师生示范教学微课、线上线下作业打卡模式、利用“一墙多屏”终端设备形成良好学习氛围三个方面形成教学策略，以此提升团员训练效果，从而提高民乐团整体演奏水平。（剩余2209字）

试读结束

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