“双减”背景下打造高效小学音乐课堂之我见

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摘 要：“双减”的治本之策，在于优化课堂教学，提高课堂教学质量。随着我国教育课程改革的全面推进，新课程改革的逐步深入，提高课堂的实效性显得尤为重要。在音乐科教学中，创设音乐情景促进学生积极地参与音乐实践活动是维系音乐课堂的重要环节。组织学生开展音乐表演、创编等实践活动，让学生有效地创造体验气氛，从而提高学生学习的积极性和主动性，实现“减负增效”的教学目的。（剩余2693字）

试读结束

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