Medley案例教学体系构建与实践探究

——以市场营销学课程为例

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摘要：案例教学在管理类学科培养体系中占据重要地位，是实现实践型人才培养目标的关键环节。但长期以来，案例教学模式存在着诸多问题，极大地影响了教学效果。本文综合运用文献研究、实践调研等方法，基于应用型本科市场营销学课程的案例教学现状，创新性提出Medley案例教学体系，从教学资源、教学内容、教学方法以及评价体系等维度进行革新，旨在让教学更紧密贴合学生需求与企业需求，构建更具适配性的案例教学模式。（剩余3368字）

试读结束

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