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摘要:科技进步让生活走向信息化、网联化和智能化,这股强大的潮流推动教育教学深度变革,而线上线下混合式教学能很好地适应这种时代变革。首先,通过阐述混合式教学的基本内涵,将建构主义学习理论作为支撑,提出以混合度设定作为基本框架的混合式教学设计思路。随后,在示例课程机械设计基础的教学改革探索中,基于课程性质和目前存在的A/B面问题,进行线上线下混合式教学设计。(剩余5624字)
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线上线下混合式教学设计与实践
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