信任视角下基础会计课程思政建设与实践路径

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摘要：课程思政是高校落实立德树人重要途径。基于会计信任本质属性特征，从信任视角探讨基础会计课程思政的价值内涵及其实践路径，以“知识—能力—思政”设置基础会计信任课程思政目标，挖掘基础会计信任课程思政元素，探讨基础会计信任课程思政理论与实践相结合路径，为促进基础会计课程教学的理论与实践互动协同、推动会计专业课程思政全面建设提供借鉴。（剩余3982字）

试读结束

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