六力协同·新生启航：精准育人，培育成长型青年

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摘要：2017年教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》详细阐述了辅导员的职责，其中，学风建设是辅导员9大核心职责中的关键环节。在班级层面，学风建设旨在激励学生增强职业认同，提升学习胜任力，增强班级凝聚力，有效培育成长型青年，是辅导员日常工作中不可或缺且意义重大的任务。本文通过具体案例分析，探讨高校辅导员如何在日常管理与服务中构建“六力”联动网络引导新生共建学风优良的班集体，缩小班级内成绩差异，提高学生的学习胜任力，增强班级凝聚力，促进学生的持续成长。（剩余5988字）

试读结束

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