基于APOS 理论的高一化学核心概念教学实践研究

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摘 要：化学核心概念是学生学习化学知识的基石，在落实化学学科观念和核心素养等方面发挥着十分重要的价值.本论文立足于此，简述了APOS理论的内涵，并遵循APOS教学流程，结合“电解质的电离 离子反应”核心概念教学为例，在高一化学课堂教学实践中展开探究，旨在总结一套全新的化学核心概念教学模式，以期不断提（剩余4247字）

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